《对话描写》｜作文指导篇
【写作指导】
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在学生们的文章中，常常是叙述多，对话少，因而使所写的内容呆板、枯燥。为了使作文的内容生动、活泼，在写人叙事的时候，要写好人物间的对话。什么是对话呢？对话，就是作者让所写的人物出来直接讲话。“言为心声”，写好对话，不但可以显示出人物的性格特征，更好地表现文章的中心，而且还可以推动故事情节的发展。
那么，怎样写好对话呢？
一、围绕中心写好对话
写人物间的对话，并不是信手写来，想到什么写什么，听到什么写什么，而是要围绕一个中心内容写对话。如果东一棒槌，西一鎯头地乱写，那么读文章的人就不知道你到底想说什么。
我们说要围绕中心写对话，就是要根据故事情节发展的需要，恰到好处地，有选择地写，好的人物间对话，或表现人物的性格特点，或推动故事情节展开。
写对话要有中心，我们在这里说的中心，就是故事的主要内容。围绕中心写对话，可以使全文“抱成一棵菜”，有故事，有内容，有情节，环环相扣，从而给读者留下深刻印象。
二、要表现人物的性格
在日常生活中，一个人说些什么话，怎么说的，能够表现出人物的思想品质，性格特点。写作文也是这样，恰当地写出人物的语言，可以反映出人物精神面貌。人们常说，语言从思想中来。通过人物间语言描写，对话展开，能够真实而生动地再现出人物的本质。对话语言风格显个性个性鲜明的语言，能够体现人物的不同性格、身份等特征。
例如：
(1) 甲高兴得一蹦三尺高，并高声嚷道：“耶！老爸太伟大了！”
(2) 乙悄悄地抿着嘴笑了，还羞涩地说：“这没什么了不起的。”
(3) 丙沉思了良久，清了清嗓子慢条斯理地说：“这个建议——我会好好考虑的。”
(4) 丁亲切地拍了拍他的头，柔和地说：“孩子，遇到事情要多动脑筋才行！”读了上面的句子，你能猜出甲、乙、丙、丁的身份和性格吗？当然可以。因为人物的动作、神态、语言已经表现了甲、乙、丙、丁的身份和性格——甲是个活泼开朗的孩子，乙是个文静、害羞、谦虚的孩子，丙是个沉稳、严肃的大人，丁则是个亲切、温和的长者。
写好人物的语言，人物间的对话，首先要有一个总体的设计，先想出围绕什么内容写，再想写什么，怎样写。把握住总体要求，才能把对话写活，写好，写生动。
写好人物间的对话，还应注意：
1．要刻画人物的神态
一个人说话的时候，总会有一些手势、动作，同时也会有一些表情、神态，因此，在写对话时，应该有选择地写出人物说话时的表情。这样写可以把人物写得生动活泼。
2．要语言凝炼和集中
在写对话时，要选择有用的语言写，语言要凝炼和集中，如果听见什么写什么，不加选择地一股脑都写出来，人们读了以后就会感到不知所云。学会分析，提炼生活中人们的对话，这是一种能力，也是作文的一项基本功。
3．要注意对话的格式
在小学作文中，常见的对话形式，归纳起来，共有四种，用公式表示如下：
多种描写相结合把对话与人物的神态、动作结合起来描写，会相得益彰，可收到锦上添花的表达效果。
例如：
（1）小梅说：“我忘了！”
（2）小梅支支吾吾地说：“我——忘了！”
（3）小梅低着头，红着脸支支吾吾地说：“我——忘了！”
（4）小梅低着头，红着脸，两手不安地绞着衣角，支支吾吾地说：“我——忘了！”只要一比较，我们就可以明显地感觉到上面四个句子的不同表达效果——小梅的形象一句比一句生动具体。人物刻画得越细致，人物的活动就越真实，就越容易让读者产生身临其境的阅读体验。
写对话，还要注意使用标点符号。适当地描写人物的神态、动作和说话的语气，这样能使对话的内容更加鲜明、生动、突出。
【习作范文】
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范文1：我家门口的小鸟
今天是个阳光明媚的早晨，我起床后看到我家门口的大树上停着两只可爱的小鸟。
小鸟们正在唱着动听的歌，而且他们长得很可爱，我非常喜欢它们。其中一只长得胖胖的，我就叫它小胖，它有着两只大大的眼睛，一张又细又长的嘴巴，嘴巴的颜色红红的，好象涂了口红似的。另外一只瘦瘦的，眼睛小小的，因为它长了一身花羽毛，于是我给它取了个名字叫小花。
小胖和小花每天早晨都站在我家门口的大树上为我们唱歌，我们就象好朋友一样，生活在一起，家里因此多了很多欢声笑语。
范文2：与心灵对话
有时候，我喜欢寂寞，喜欢在夜深人静时闭眼思考，因为我可以敞开心扉与心灵对话。在对话中反省自己，感受反省的力量。
我问心灵：“心灵，我对家人是不是很关心？”
心灵摇摇头说：“你没有做到。当你匆匆准备去上学时，把妈妈的一句’多加小心’‘怦’的一声关在门后；当爸爸让你跟他聊聊天时，你却以‘我没有空’来应付；当妈妈累了叫你帮忙洗碗时，你翘着小嘴将碗随便冲洗两下就交差了事。“
我又问心灵：”心灵，我对他人是不是很尊重？“
心灵撇撇嘴说：”不，你还需要改进。一个同学不小心碰到了你的东西，你就对他大加指责一番；一个陌生人向你问路，你因急着回家看小说而假意说‘不知道’；还有……
我再一次问心灵：”心灵，我对朋友是不是很友善？“
心灵赞许地点点头说：”有一位朋友遇到了困难，你热情地帮助他；有一位朋友遇到了伤心事，你真诚地安慰他；有一位朋友因考试失败而气馁，你鼓励他，使他又拾起信心。”我甜甜地笑了。
听了心灵的话，我万分惭愧、羞愧难当，甚至还有些无地自容，我认识到了自己的无情和对朋友以外的人缺少关爱。也知道了我对家长的粗鲁和对亲情的冷漠。于是，我静静地告诉心灵，向心灵保正，以后，我一定学会关心和尊重家人，当他人需要帮助时，我一定伸出援助之手，以尊重的态度对待每一个人。心灵笑了，心灵为我加油。
在和心灵的对话，我不断地反省自己，使自己变得更加透明，更加真实，更加美丽。所以，我感谢心灵，是它时常提醒我，是它帮我改正陋习，是它让我的生活更加和谐美好。
范文3：食物的对话
夜幕悄悄降临，冰箱里的食物开始窃窃私语。
冰箱里有鱼、虾、鸡······它们开始了对话，鱼说：“我的蛋白质多，主人明天一定煮我！”虾轻蔑地说：“虽然你蛋白质多，但是没有我的蛋白质含量高，明天主人一定煮我而不煮你！”鱼不高兴地说：“虽然我的蛋白质没你高，但是我的营养比你多，主人肯定要先煮我这种营养多的！
”虾和鱼不停的争吵着，突然，鸡走过来说：“你们不要再吵了，吵有什么用，要看主人想吃什么，是明天吃鱼还是吃虾，或者一起吃鱼和虾，它们听了鸡的劝告都不再吵了，到了第二天，主人想了个新玩意儿，把虾和鱼一起煮了，这个新玩意儿就是虾仁烤鱼。虾和鱼都安心了。
这故事告诉我们无论遇到什么事，都不要为这些小事而争吵，要心平气和的和别人说话。