当前位置:描写网描写季节十二月内容页

细节描写,不只有“细”

细节描写,不只有“细”

钟世华

在我的阅读中,有时候我会跳过书中的一些细节不读。我觉得那样的细节里只有“细”。只有“细”的细节,不仅与没有细节一样,让文章难以动人,而且会讨人嫌,越细越令人厌烦。

比如一个学生细致观察一棵树,然后细致地写出这样的句子:

树叶的颜色是碧绿的,形状是椭圆的,上面还有一根一根清晰的叶脉,用手一摸,毛茸茸的。

这样的细节描写,就是只有“细”、没有独特与智慧的细节描写。之所以会这样,除了别的原因,与我们对细节描写的认识有关。

越来越多的同学,都知道作文要用细节说话;不知道的是,“细致”需要与“独特”“智慧”组合,才更有可能令人感动、喜欢。

不只是有些同学忽略了这一点,一些作文教学也是如此。例如,我们在教“细致观察”时,会让学生用“五官”参与观察:眼看形,耳听声,鼻闻气,嘴尝味——问题很可能出在这里,这样的程序观察,会阻隔心的参与。观察,不只是五官的观察,更是用“心”观察。

用心观察,就是在观察中思考、感动、感悟;或者因为突然的发觉、发现、惊讶、好奇,而更入心地观察。万物入眼,与万物入心或者说心入万物,是观察的两个层次。心一参与观察,观察所得就会有所不同:里面不只有细致,更有独特与智慧——来自真正感动、敏锐感悟、独立思考的独特与智慧。

我的学生们生在乡村,长在乡村,和我一样行走于乡村。乡村女神,“我们的亲姐姐”,邀请我们“进入她的华堂,为我们描吉祥痣”,在那儿,学生们“像和亲人团聚那样与树木团聚,捧着泥土在凉阴下消度时光”(泰戈尔《春天的遐想》),让春夏秋冬四季八方的风都欢快地掠过他们的心田。在那儿,我们一起观察乡村,感悟乡村,感动、惊讶于乡村。乡村里隐藏着许多不为人知的秘密。乡村女神,这位胸怀宽广、平易近人、心思细腻的美学、文学与科学启蒙老师,教学生们细致地观察,敏锐地感受,惊奇地发现,深刻而充满诗意地思考,独特、细腻、智慧地表达——

“落在地上的一刹那,水好像形成了一个皇冠。”这是戴梦婷在《树叶》中写下的句子。这不只是一个比喻,它是如此独特,如此细致,如此智慧。它代表了我们班学生在作文中的一种美学取向,对应的是我们班作文教学里很重要的三句话:说自己的话,说别人没说过的话;用细节说话;说智慧的话。越来越多的学生,对这三句话有所体验——

在《打禾》里,钟双艳这样写劳动之美与辛苦:“她一手拿着镰刀,一手握着禾把,那咯吱咯吱的声音真美妙。虽然那声音很小,但奶奶自己可以听到,不知她是否和我一样,觉得这声音很好听。她身上的一滴汗掉落下来,掉在她刚刚割倒在地的禾把上,发出‘啪’的一声轻响。”

在《放风筝》里,梁洁灵这样写“寂静”:“油菜花地里一个人也没有,那里很安静,只有我们和一大片油菜花在那儿。”

语文教学中,过早地概括,会更容易让学生忽略细节感悟,陌生细节描写。学生们似乎有个天生的本领,也是缺陷:他们最初的写作里,多是“概述”的笔墨。以为学生不能细致描写是观察不仔细所致,是一种想当然。学生们未必缺细致观察,缺的是细致描写的本领。细致观察与细致描写,是两回事,二者并无十分直接的因果联系。善于观察,未必善于描写。要细致描写,除了细致观察,用心体悟,还需要从细致的文章里学习如何描写细节。

语文教材里的课文,大多可以提供这种学习,却被用来训练概括。胡安·马尔塞在他的《读书岛与金银日》中,写到一名忙于概括的女学生:“看着这个少女在我面前忙乱地对比笔记,改写要点,修正思路,我不禁黯然神伤,心想是谁把她弄得这么茫然无措的呢,她究竟在何时又如何丧失了阅读乐趣呢?”“让我给你这个勤奋好学的孩子一个忠告?扔掉手里的本子和笔,用孩童的眼光,重拾本能的惊奇、生活的意义和敏锐的想象力,把《金银岛》放在你温驯的双膝上再读一遍。”

“再读一遍”,读什么?读书中的细节,读细节中的独特与智慧。

曹文轩的《青铜葵花》,是我给每一届学生朗读的书。我们一起欣赏书中的故事,读到好的句子,也会一起赏析。例如书中的一处细节:“月亮很薄。”读到这个句子时,我跟学生们说:在此之前,我还没看到谁这么写月亮,只知道有人写过:月亮像玉盘,月光如水……我还知道,鲁迅在他的小说《故乡》里是这样写月亮的:

深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。

鲁迅说,月亮是“挂”在天上的,这是他的感觉。现在曹文轩说,“月亮很薄”,这给人的感觉,就不是挂上去的了,而是——有学生说是“画”上去的,如薄薄的贴纸一样“贴”上去的,是紧紧地贴着天的。可见月亮离天多近,月亮多高,离我们多远。这样的薄如贴纸的月亮,美得与众不同,美在作者视角与表达的独特,充满智慧。

也许,正是因为在阅读中经常接触这样的细致、独特与智慧之美,才更快地有了杨璟《暴风雨》中的“一个响亮的鸣”:

大雨将路边的灰尘清扫干净了。空气清新。泥土也变得很湿润。奶奶家种的蔬菜,又长高了一截。鸡站在高处,打了一个响亮的鸣。

我在她的作文本上批注了一笔:“这个鸣打得漂亮。”这是一个干净的鸣——被暴风雨冲刷得干干净净的鸣。它不仅是响亮的,而且是清亮的。它把暴风雨中的惊恐、混乱、沉闷,一嗓子都打掉了;把暴风雨之后的清爽、畅快、敞亮,一嗓子都打出来了——在一句话里全说出来了。智慧的细节就是这样:一句,顶一万句。

推荐阅读