动静结合 栩栩如生
——景物描写小练笔
01
一、品读感悟学方法
在写景状物的文章中，孤立地写动态或静态，往往不能给人以深刻的印象。若能将动态描写与静态描写结合起来，以静写动，以动衬静，则会塑造出栩栩如生的文学场景。
如《沁园春 雪》的“千里冰封，万里雪飘。” “冰封”凝然安静，“雪飘”舞姿轻盈，静动相衬，静穆之中又有飘舞的动态。“山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。” 把静止的事物当作运动的事物来写，想象并描写出静态事物在运动时的形态和神态。《岳阳楼记》中的“浮光跃金、静影成璧。” 动静结合，描写了洞庭湖月夜美景。
作为动静结合的写景方式，往往是在一种意境里描写动态与静态，并且往往是以静为主，以动衬静的方式（这里的“动”含动与声：如“竹喧归浣女，莲动下渔舟”“喧”为声，“动”为动），形成意境和形象的和谐统一。
【佳作引路】
夜深人静，我在乡间漫步，万籁俱寂，只听得不时响起的声声蝉鸣，却不似白天那般聒噪，反倒像一首幽幽的催眠曲，衬得夜色更加静谧。远处连绵的山好似翻滚的黑浪，汹涌澎湃，气势磅礴。湖面如镜，与远山相接，皎洁的月光漏下千万粒白银，倾撒在平静的银镜上，悄悄跃动，射出柔和的银光。薄雾弥漫，轻透得像一层雪白的纱，将一切景物都浮起来，仿佛一个悠悠的梦。（312班 郭楠）
【名段欣赏】
（一）在环境描写里，动静结合能够渲染出不同的气氛，能烘托人物心情。
那天,是他们离家以来所遇到的一个最恶劣的天气。一早上,天就阴沉下来。天黑,河水也黑,芦苇成了一片黑海。杜小康甚至觉得风也是黑的。临近中午时,雷声已如万辆战车从天边滚动过来,过不一会,暴风雨就歇斯底里地开始了,顿时,天昏地暗,仿佛世纪已到了末日。四下里,一片呼呼的风声和千万支芦苇被风撅断的咔嚓声。
——曹文轩《孤独之旅》
这段环境描写恶劣的天气，渲染了一种略显恐怖的气氛，为下文烘托人物的孤独心境做铺垫。
（二）在描写几种景物时，动静结合能够烘托环境或热闹或幽静的气氛。
过午之后，山林便到了入睡的时刻。高照在千山之外的秋阳，朦胧的光线竟灵空得如同饮醉了的月华：透着微醺，透着温柔，敛起那份耀眼的光彩，任凭幽谷去制造秋日的奥秘了。山林睡了，鸟儿们静默了。踏一坡金黄的落叶，踏一地斑驳的树影，也踏着一份薄薄的寂寞。在众鸟的默默之中，“咕——咕——”，从哪里传来的几声鹧鸪呢？忽断、忽续，忽近、忽远，那缥缈的鸣声，竟有些不可捉摸了。真的是鹧鸪吗？在台湾很少听到鹧鸪呢！鹧鸪该是鸟中的诗人，不，或者便是诗人的化身吧！——郭枫《空山鸟语》
这段景物描写出现了静态的秋阳、山林，营造了一种柔和安宁的气氛，后来出现的鹧鸪鸟叫看似打破了宁静，实际上也衬托出山林之“空”，切题点题。
02
二、即时训练用方法
【微写作】
作文题：
以“你看，多么_________的___________呀!”为开头，联系生活，描写一个画面。
要求：运用至少两种修辞手法，写景动静结合，描写生动优美，200字左右。
【技法指导】
要抓住景物的独特之处，发挥想象，变换观察角度，调动各种感官，做到绘声绘色。同时还要善于运用比喻、拟人等修辞手法，以及动静结合、虚实结合等表现手法，整个文段还要能表达一个中心，将主观上的喜怒哀乐融入客观的景物描写中，做到情景交融。
【佳作展示台：课堂小练笔节选】
你看！多么美的大海呀！夜幕降临，山林睡了，鸟儿睡了，大海也睡了……透过明月，海面上好似弥漫着金黄的薄雾，朦胧了世间万物。阵阵微风拂来，带来一丝清凉气息。树木枝叶缓缓舞动着，还伴随着沙沙的美妙歌声，海鸟在海面上不时飞过，不知是不是被枝叶那悦耳的歌声惊艳到，缓缓飞着，欣赏着……海绵波光粼粼，是如此的惬意啊！（312班 李心柔）
你看！多么美的湖啊！静谧的夜晚犹如一首悠悠的摇篮曲，湖水静悄悄地流淌着，湖面上飘着仙女下凡的雾气，朦胧着周围的花草树木。此时，远处的山连绵不断，好似海浪在波涛汹涌、气势非凡。皎洁的月光洒落在银镜上，群山拥抱着湖泊，湖泊孕育着群山。不时传来几声鸟鸣，原来，是要天亮了！（312班 徐婉玲）
你看,多么美丽的铜鼓峰呀!夜晚走在山间，去往铜鼓峰的小道上，空气格外清新，漫步在云海之上，皎洁的月光一泻千里，山道旁的花草还在熟睡，与之结伴而行的是吹过的微风。东边的天开始换上红黄相间的衣裳，西边的天似乎还不想脱下幽蓝的睡衣。我加快脚步与太阳赛跑，终于在黎明时刻登上山顶。一束光从东边窜出来，带来了温暖的拥抱。群山开始显露了正面目站在高高的山顶底下，群山怀抱山腰的白雾四处乱跑，蜿蜒曲折的小道若隐若现。东方的日光带来了新生和希望，曲折的小道好似人生道路上的艰难旅途。(312班 黄晞翔)
你看！多么阴沉的天呀！窗外，大片乌云笼罩着大地，遮蔽了太阳的光辉，占领整片天空。低飞的蜻蜓成群盘旋，预示着一场暴风雨的袭来。黑暗像一头饥饿的野兽，吞噬着人间尚存的一点儿光明…….豆大的雨滴从天空洒落，噼里啪啦的打在地上。一群不知疲倦的孩子此时才捂着头，一哄而散地回家去了。不久，乌云开始退散，太阳才怯怯地从乌云中探出头来，让光明重现人间。雨后清新的空气中，一道彩虹呈现出来，真美啊！（312班 颜汉楷）
多么温柔的乡野啊！乡野的柔，是小路上，小河边，一座座老房子的静寂，不似车水马龙般的灯火，这里只有忽闪忽闪的灯笼，夜里的风温柔的拂动，吹到了河边，河面飘着雾气，波光粼粼。鱼儿睡了，只有悄悄呼吸伴着一片芦苇飘动。风吹来了金黄的麦田，田里有只草人，鸟儿一来他便抖动自己的身子，要吓走鸟儿又怕扰到了睡觉的人们，他轻轻的说了声：“快走吧！”和风一样温柔。乡野的小路，踏着落叶，“咔嚓”几声，晚归的农民回来了，急着把好消息带回家，河水在流淌，很温柔，和乡野一样。（312班 李家淳）
你看，多么让人惊艳的火烧云！广阔无际的天幕像被正在爬梯子的笨拙小熊打翻了颜料罐，金红、橘红弥漫了半边天幕。天边的白云胖得过分，像一团团松软的棉花糖，火红的夕阳恋恋不舍地吻别这洒满金辉的远山，泛着波澜的河面上反射着道道金光，时不时有几条鱼儿欢快地跃出水面激起一圈圈涟漪，几只白鹭欢叫着掠过天际。令人不禁想到了：落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。最终，天边只剩下余晖咬破天幕留下的一抹血迹，金红的天幕被青蓝代替。迎着微凉的晚风，周围的一切都好像慢了下来，慢下来，慢下来，此时，你才能注意到生活中更多的美。(312班 巫蔚)
你看，多么温柔的山林呀！经历了一夜细雨的冲刷，山林美景似乎变得更加诱人。绿树耸立，红花簇簇，暑气消散，到处弥漫着湿润的雾气，清晨的微光从枝叶间的空隙里钻了进来，仿佛用画笔轻沾金墨，为那松散的雾气勾勒出了形状，一颗颗细小的金色碎片就在这空中闪烁着、飘动着。微风袭来，卷起一片清凉，像是在轻轻拍打我的脊背。山间树影婆娑，清澈的泉水就从那光滑的石缝间躺下，好似轻薄透光的银沙。破土而出的蘑菇伞，向阳的小花，咕啾的鸟叫……多想融化在这温柔的山林中啊！(312班 郭楠)
你看，多么变幻无穷的天空呀！清晨，天空微微泛出一点白光，这是一天的开始。朝阳缓缓升起，照耀着这片大地，显得静谧，安宁。渐渐地，天空呈现出一片蔚蓝，一只鸟儿冲向天空，在云中划出一道痕迹，仿佛打破了天空的宁静。日光穿过了树梢，在石桌上留下了斑斑树影。天空也变得热闹了，一群大雁排出了人字形，划破了天空，一群大雁飞向天空另一端，逐渐变成了一个个小圆点，声音逐渐消尽了。但美景总是短暂的，刚才那一幅景色就像烟雾，转眼就消逝了。(312班 叶曼萍)
你看，多么辽阔的大海呀！海水缓慢地冲向沙滩，在沙滩上留下一深一浅的痕迹。抬眼望去，海平线上覆着一笔橘黄。过了一会儿，初起的太阳，仿佛一位娇羞少女不敢露出脸来。沙滩上逐渐多了许多脚印，那是早起的海鸥在走走停停，一会就飞走了，像是怕错过太阳的升起。太阳照在海面上，像少女刚刚离开梦乡，跑去照自己那美丽的脸庞。海水还在不停的冲向沙滩，滩上有刚出生的小海龟。他们借着海水的帮助，奔向大海的怀抱。大海里藏着许多小秘密，许多许多，多到不敢想象！这是多么辽阔的大海呀！(312班 徐晓裕)
你看，多么浩瀚的大海呀！海面平静，漆黑的天空映着海面上，海水也是黑的。一阵海风吹来，发出“呼呼呼”的声响。这时，一只海鸥快速贴近水面，尾巴上带着些“黑”色的海水，那姿势，好似一个刚出浴的美人，在擦干身上的水珠，海鸥一接近她，她便甩甩尾巴，又重新跃入海水中，像是挑衅着海鸥“来吃我呀！”海面有了些波浪，不一会又平静下来了。大海好比母亲，鱼儿们好比孩子，月光照在海面上，此时母亲抱着孩子温柔地安抚着，多么美好！(312班 张枢)