五下四单元习作——这段心理活动描写真精彩
四单元的习作之前改了一部分，还剩了一部分没有批改，今天接着批改。但仍发现有部分孩子对人物当时的表现描写不够具体，需要再指导后进行修改，好的作文就是一次又一次修改出来的。
今天改到张宇喆的习作，我被他那段精彩的心理活动描写惊艳到了，他在文中写道：“我一看分数便傻眼了，才考五十八分，连格都没及，我真希望这张试卷不是我的，我一看名字，差点吓晕过去。放学后，我背着书包耷拉着脑袋往家里。我的书包里就像装满了红色叉叉的数学试卷，想到数学老师愤怒的眼神，同学们嘲笑的眼光，爸爸恨铁不成钢的失望，我郁闷极了。我觉得那张卷子上的每一个叉，都是一个十字架。它们在我的脑中不断地被放大，像风车一样旋转起来，转够了就沉沉地落在我的心头，一个接一个，压得我喘不过气来……”这段描写为后文爸爸生气埋下了伏笔，自己都如此自责，爸爸看到这个分数怎能压抑住心中的怒火呢？他如果在后文描写爸爸看了试卷后生气时的神态和动作再写细致些就更好了。
张宇喆这个孩子平时话特别多，语言比较丰富，他的这张嘴也常给自己招来祸事。但他有一个优点，就是爱思考，有什么疑问也敢于大胆提出，而且能将课堂上学过的表达方法及课余通过看书、看电视积累的语言学以致用。如果这个孩子在学习上多花些心思，定会成绩优异。
还有几个孩子的习作对人物动作、语言、神态的描写都很不错。