【人物描写优秀作文】
人物描写优秀作文
前 言
老师的话：
怎样快速写人呢?品德定向；因德选材；视材布局。学生学了方法后，能在很短的时间里,完成记人的作文练习。加上外貌描写，活灵活现的动作描写,丰富多彩的表情变化,活泼生动的语言描述......人物就灵动了。
这期我们展示两篇优秀作文。
1
我们班的搞笑大王
六年级 张琪明
说起我们班的搞笑大王，全班同学肯定会异口同声地说:“搞笑大王就是克古。”克古的滑稽、幽默在我们班是出了名的。
一天，我们上体育课，彭成一不小心摔在了水泥地上。也许是摔疼了，也许是不好意思，彭成就是躺在地上不起来。问他哪儿摔伤了?他也不说。我们怎么安慰他都不管用，只有干着急。克古跑过来，看了看彭成，想了想，说:“男子汉大豆腐，男子汉大豆腐。”说完，还撇了撇嘴，做出很看不起人的样子。彭成不但不起，还气呼呼地说:“大豆腐就大豆腐，大丈夫又没有钱。”克古脱口而出:“二月春雪花飘，我和彭成玩飞刀。左一刀，右一刀，刀刀插入你钱包。”边说边比划耍飞刀的滑稽样子。我们捧腹大笑，彭成从地上一骨碌爬了起来。克古又补充一句:“又哭又笑，黄狗撒尿。”我们笑得更凶了，彭成恢复了活力，，笑着追着克古去了。
还有一次，我们一连上了4节数学课,脑袋又昏又痛。下课了，都没有一个人走出教室，全都懒洋洋地趴在桌上一动不动。要是有人能给我们带来点笑声就好了。“醒瞌睡”的克古发言了:“喂!同学们，我给大家讲个笑话听不?”我们当然想听了，我们立刻坐端正了。他清了清嗓子，“要欣赏，先鼓掌。”好一副明星的架势，逗得我们又是大笑又是鼓掌。他双手叉腰，站在讲台上，笑话溜出来了，“在创优期间，要求公交车的售票员都讲普通话。有一个售票员操西昌普通话提醒乘客‘车子转弯弯,把好车杆杆。不然。把你摔到魏家湾。’”他刚讲完，，我们哄堂大笑，疲劳、烦闷跑到了九霄云外。
我们班的搞笑大王还真好，他给我们带来了快乐、轻松、愉快。
评语：
作者写的人是克古，他是个幽默搞笑的人，这是他的特点。用两件事例来具体表现，一是逗乐摔倒的同学，二是给大家带来轻松。在写事例的过程中，刻画了克古的语言、动作和神态，还写出了“我们”的快乐。不管是语言、动作还是神态的描写都非常有意思，都表现了主人公的风趣与幽默。让人读了文章，记住了这个幽默风趣的孩子--克古。
2
“孔雀”小伟（片段）
五年级 白古作
我的小表妹小伟是一只极其漂亮的“孔雀”，她特爱打扮，只要一天不打扮就浑身难受。
“小伟，带上你的两百大洋，我们一起出门逛街!”我一边从手里拿出四百大洋塞进手提包里，一边对小伟说。“好的，先等我打扮一下，不然会很丑!”小伟急匆匆地跑进卧室，从衣柜里拿出十几件五颜六色的裙子，每一件裙子上都有精美的花纹，好看极了!她拿着衣服走到我面前，眨着眼睛问:“姐，我该穿哪件裙子呢?”我看都没看一眼，随便说了句:“穿蓝色的那件碎花裙吧!”小伟闻言，立即跑回卧室换上裙子。“姐，这十几双长白袜子，我穿哪双最好看?”小伟手中拿着好几双白袜，歪着头，好奇地问。“那双纯白的长袜吧!”我不耐烦地说。她换上袜子，领我来到鞋柜前，问:“我该穿哪一双鞋子?”我强忍着心中的怒气说:“穿蓝色的那双公主鞋吧!”“姐，给我拿顶太阳帽，不然我会被晒黑的!这样有损我的女神形象!”小伟手指着沙发上的太阳帽，吼道。我无奈地递给她那顶帽子，她拿出一个自己随身携带的有狐狸图案的小镜子，嘟着嘴说:“本美女无论在何时何地，都是全天下最美的女孩子!”欣赏完自己的美丽后，小伟不慌不忙地走进卧室，拿出她那装有两百大洋的粉色小手提袋，同我一同出门逛街去了。当我拿出手机一看，已经下午五点半了，她打扮了四个小时，她的速度也太“快”了吧!