小学生作文技巧-动作描写（说）
本期继续讲动作描写，这次的例子是说，有读者可能会觉得奇怪，说话不应该是语言描写吗？的确，说话是语言描写，但今天只讲说这个动作，所以我把这期算作动作描写！
只要有语言描写的文章，字数基本不用愁，但麻烦的是语言描写总觉得很生硬，就像小孩子读课文，干巴巴的没有感情色彩，那是因为动词用得太单调。
“说”是最常用的表示说话的动词，但这个字缺乏感情色彩，仅仅表示一个动作而已。要想表达更生动，那就别好好说话！
吼：生气或大声的说
道：说话的意思。
嘟囔：小声说，抱怨，不满意又不敢大声提出来。
讲：公开场合对大家说。
喊：大声说，让远处的人听到。
叫：大声的说话，受到惊吓后发出声音用叫，尖叫。
读：读书，按照文字写的说。
骂：一般指说脏话，也可以是笑骂。
劝：安慰或阻止对方的某种行为。
告诉：说给别人听。
答：回应别人的问题。
云：古人的说
曰：古人的说
夸：说好听的话。
当孩子写一个人说了什么的时候，动词就是“说”，但说的意思太单调，有的孩子会加上一些修饰词，如：某某生气的说道。
但这样依然难以生动形象的刻画出人物说话时的状态，因此，我们改成：某某生气地怒吼道。文章会显得更生动。