如何进行景物描写？
文章中景物描写，是指对自然环境和社会环境的风景、物体的描写。景物描写主要是为了显示人物活动的环境。
文学描写对象深究起来，其实就是人物和景物。
人物的成长、发展需要特定的场景；特定的场景也需要与人物性格、情绪相结合。
本文通过学习典型的景物描写片断案例，一方面是为了体味景物描写在文章中的作用，提高审美能力；另一方面也是为了学习写作技巧手法，提高实践能力。
01
景物描写作用
1、交待故事背景
景物描写主要用来交代故事发生的时间、地点，揭示作品的时代背景。
路遥《平凡的世界》开头写道：“1975年二、三月间，一个平平常常的日子，细蒙蒙的雨丝夹着一星半点的雪花，正纷纷淋淋地向大地飘洒着。时令已快到惊蛰，雪当然再不会存留，往往还没等落地，就已经消失得无踪无影了。黄土高原严寒而漫长的冬天看来就要过去，但那真正温暖的春天还远远地没有到来。”
文章开头短短一段，既交待了故事发生的时间、地点，更是通过季节更替的暗喻手法，为故事展开一幅宏大的时代背景。
2、烘托人物性格
人物周围的环境，包括室内外的装饰布置，能够展示一个人的身份、气质、个性等，因此作家注意用景物描写来展示人物性格。
曹雪芹在《红楼梦》中以刘姥姥的视角分别对宝、黛、钗三人卧室进行细致描写，不同的场景内容布置，既突显他们的性格特征，又分别暗喻他们不同的结局命运。
宝玉的卧室描写：“这是那个小姐的绣房，这样精致？我就象到了天宫里的一样。”袭人微微笑道：“这个么，是宝二爷的卧室。”那刘姥姥吓的不敢作声。——
黛玉的卧室描写：刘姥姥因见窗下案上设着笔砚，又见书架上磊着满满的书，刘姥姥道：“这必定是那位哥儿的书房了。”贾母笑指黛玉道：“这是我这外孙女儿的屋子。”——
宝钗的卧室描写：“进了房屋，雪洞一般，一色的玩器全无。案上只有一个土定瓶，瓶中供着数枝菊花，并两部书，茶奁、茶杯而已；床上只吊着青纱帐幔，衾褥也十分朴素。”——
宝玉的卧室，关键词：“小姐绣房”。试想长在绣房，如何能振兴家族未来。
黛玉的卧室，关键词：“哥儿书房”。突出黛玉出身书香门第。
宝钗的卧室，关键词：“雪洞一般”。暗示宝钗守节命运。
借物喻人、托物言志，作者常常通过对物的描写来烘托人物性格特征。
3、渲染情节气氛
景物描写有时渲染一种特定的氛围。
周立波《山乡巨变》：正月里的一个清冷的黑早，太阳还没有出来，东方山后的天上，几片浓云的薄如轻绡的边际，衬上了浅红的霞彩；过了一阵，山峰映红了；又停了一会，火样的圆轮从湛蓝的天海涌出了半边，慢慢地完全显露了它的庞大的金身，通红的火焰照彻了大地；红光又逐渐地化为了纯白的强光。白天开始了。
白天开始了，山乡巨变开始了！
景物描写的环境气氛寓意着故事情节的情境发展。
4、推动情节发展
景物描写能够推动故事情节向前发展。
契诃夫在《草原》中一段景物描写充满强烈的暗示感：月亮十分红，神态阴沉，仿佛害了病似的。星星也昏蒙蒙，暗影更浓了，远处也更朦胧。大自然好象有了什么预感，心里难过似的。
大自然有什么预感，心里难过什么？段落通过景物描写既渲染了强烈的情绪，又推动情节进一步发展。
02
景物描写手法
1、景中有序
序指顺序，如时间上的流动顺序、空间上的移步换景、视角上的点面转换等。通过顺序安排，增加描写层次和观察深度。
屠格涅夫《猎人笔记》中的片段：黄昏来临了。晚霞像火焰一般燃烧，遮掩了半个天空。太阳就要落山了。附近的空气似乎特别清澈，像玻璃一样——。太阳落山了，一颗星在落日的火海里发出颤抖的闪光来。
上段例文，按时间顺序流动，描写不同景物。
空间上的移步换景可参看《雨中登泰山》《苏州园林》等文。
视角上的变化可参看《人民英雄纪念碑》《晋祠》等文。
2、景中有变
变指变化，如山水结合的变化、动静结合的变化、远近结合的变化等。通过变化的描写给读者构成一幅立体、流动的画卷。
巴金《秋》中的片段：湖水静静地横在下面。水底现出一个蓝天和一轮皓月。天空嵌着鱼鳞似的一片一片的白云。水面浮起一道月光，月光不停的流动。对面是繁密的绿树，树后隐约地现出来假山和屋脊。这一切都静静地睡了。树丛中只露出几点星子似的灯光。湖水载着月光向前流去。
动静结合、远近结合，增加景物描写的层次。
3、景中有喻
喻指比喻，通过景物的描写、气氛的烘托等喻示情节的发展和人物的命运等。
曹雪芹《红楼梦》中的片段：只见园中月色比外面更觉明朗，满地下重重树影，杳无人声，甚是凄凉寂静。——只听“唿唿”的一声风过，吹的那树枝上落叶，满园中“唰唰唰”的作响，枝梢上“吱娄娄”的发哨，将那些寒鸦宿鸟都惊飞起来。
寒鸦宿鸟、凄凉寂静，喻示着潇湘馆主人公的命运。
4、景中有理
理指哲理，通过景物描写感悟人生哲理。
“念天地之悠悠，独怆然而涕下”。
“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”。
“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”。
——
通过景物具象描写，蕴含丰富的人生哲理。
03
典型案例分析
1、雨果《悲惨世界》
还不到日出的时候，天刚有点蒙蒙亮。那是一种美妙苍茫的时刻。在深窈微白的天空，还散布着几颗星星。地上漆黑、天上全白，野草在微微颤动，四处都笼罩在薄明中。一只云雀，仿佛和星星会合在一起了，在绝高的天际歌唱，寥廓的穹苍好象也在屏息静听这小生命为无边宇宙唱出的颂歌。在东方，格拉斯山坳映着吐露青钢色的天边，显示出它的黑影；耀眼的太白星正悬在这山冈的顶上，好象是一颗从这黑暗山坳里飞出来的灵魂。
案例点评：
地上漆黑、天上全白，从仰到俯构成一幅立体的场景。
一只云雀、一颗太白星让立体画卷之内充满动感。
“好象是从黑暗山坳里飞出来的灵魂”，景中有喻，揭示人物命运，推动情节发展。
2、老舍《骆驼祥子》
六月十五那天，天热得发了狂。太阳刚一出来，地上已象下了火。一些似云非云、似雾非雾的灰气低低的浮在空中，使人觉得憋闷。
街上的柳树，像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷；枝条一动也懒得动，无精打采的低垂着。马路上一个水点也没有，干巴巴的发着些白光。便道上尘土飞起多高，与天上的灰气连接起来，结成一片毒恶的灰沙阵，烫着行人的脸。
处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个的老城象烧透的砖窑，使人喘不出气。狗爬在地上吐着舌头，骡马的鼻孔张得特别的大，小贩们不再吆喝，柏油路化开，甚至于铺户门前的铜牌也好象要被晒化。
案例点评：
通过视角的顺序变化，丰富描写的层次，体现场景情绪的浓度。处处干燥，处处憋闷。
3、浩然《艳阳天》
露水下来了，在月光中飘落着，无声无息、无影无踪。它是万物不可缺少的养料，麦穗儿喝着露水，正在壮大颗粒吧？高粱苗喝足了露水，正在拔节吧？大豆秧喝足了露水，正在伸展着圆形的小叶子吧？桃、杏树喝足了露水，又在它那成熟的果实上涂抹着颜色吧？
案例点评：
以总分的方式安排景物描写的行文结构。
4、莫泊桑《遗产》
天空靠着地平线是绯红色的；在较高一些的处所转成了淡金色；再上去，是黄的；再上去，又是碧色，一种被光辉煊染出来的浅碧色；再上去，到了天顶，另是一种清洁而鲜明的蓝色了。
案例点评：
描写视角从低到高，构成一幅立体画卷。
5、泰戈尔《弃绝》
在月圆之后的第五夜——那一夜是黑暗的。没有鸟叫。水塔旁边的荔枝树，看去象颜色不那么深的背景上的一道墨痕。
南风象一个梦游者似的在黑暗中盲目地飘荡。
天上的星星，想用不眨眼的警醒的眼光，穿透黑暗，来窥测深奥的秘密。
案例点评：
景中有喻，没有鸟叫，在肃穆的氛围中，天上的星星，用警醒的眼光，来窥测秘密。
04
景物描写对象范围
景物描写包罗万象，凡是人的感官所及、思维所能想象的景物，都在描写范围之内。
从形成的角度，划分为自然景物和人工景物。
从存在的角度，划分为实体景物和虚拟景物。
从作用的角度，划分为装饰景物和性格景物。
从变化的角度，划分为动态景物和静态景物。
从功能的角度，划分为叙述景物和抒情景物。
05
总 结
研究文章景物描写，对人物性格理解、故事情节梳理、作品风格研究、写作技巧提升等都具有重要作用。本文通过对一些文学作品中景物描写的分析，总结如下：
1、技巧分析
技巧分析，主要分析景物描写段落的结构、角度、时序、动静等内容变化，不断总结，提升自己的写作技巧。
2、功能分析
功能分析，主要分析景物描写段落在文章的功能，具体是起转折、烘托、抒情、喻示等作用，不断总结，提升自己的写作技巧。
3、素材搜集
阅读文章，要建立自己的素材库，分类整理，不断扩大素材内容，有利于学习各类写作场景，提升自己的写作技巧。
4、实践输出
模仿入手，主动实践，不断总结，提升自己的写作技巧。
刘勰《文心雕龙•物色》中说：“岁有其物、物有其容；情以物迁，辞以情发”。季节不同、景物各异；不同景物、情趣各异。
学习为了体验，实践为了提升。
写作是修行，需要总结精进。