我们来看一下故事的发展。就在少平的姐夫王满银因为私自贩卖老鼠药而被村里组织批斗大会公开批斗的时候,我们这本书的另一个男主角——孙少安出现了。少安是村里的生产队长,此时此刻他刚刚从隔壁米家镇给生产队里的耕牛看病回来。得知姐夫要被劳动改造,他绞尽脑汁想要帮助姐夫。于是他想到了和他一起长大的发小,田润叶。润叶和少安青梅竹马,不过润叶的父亲是村里的村支书,家境要优越一些,少安因为家庭贫困,最终以中考全县第三名的成绩而无奈辍学。但是润叶却顺利的读了初中,并且师范毕业后成了县城的一名小学教师。不仅如此,润叶的二叔,还是县里的革命委员会副主任。在这里给大家简单介绍一下革命委员会。在文化大革命时期,革命委员会代替了各级政府和党委,成了基本的政权组织形式。文革结束后,我国拨乱反正,重新修订了宪法,从此革命委员会退出了历史的舞台,并组成了各级人民政府。一个县的革委会副主任,我们可以理解成现在一个县的副县长,并兼职党委副书记。
虽然少安成了一名普通的农民,润叶是一名小学教师,两人可谓天差地别,但是儿时的情谊始终还在,润叶也在不知不觉当中喜欢上了少安。所以孙少安变成了她碎碎念的人,此处的描写正是润叶对少安的碎碎念。
我们在作文的时候也可以借鉴这种描写方式,当然我们不可能在作文中去描写爱情,我们可以借鉴这种方式去描写其他忘不掉的东西。
大家来听崔老师仿写的例句,在这个例句中,我要表达一本碎碎念的书。大家来听:
在我这样的年纪里,一旦喜欢上了一件事情后,平静的内心世界和有规律的生活就一去不复返了。很快,无论是走路、吃饭、还是学习,我的面前总是捧着一本路遥先生的《平凡的世界》:故事中的双水村,哭咽河,少平和少安......我完全被书中的情节和故事所打动。这情节有时使我发笑;有时使我扑在床上痛哭流涕;有时使我忘了吃饭。一个人的时候我再也不会无所事事了,深夜的灯下,我总是会打开书,慢慢品读书中人物的酸甜苦辣。
你看,在这个段落中,我们先是通过我们所阅读的书中简单的人物和细节,然后便是使用一系列的排比句,这样我们痴迷于这本书的状态便一目了然了。
同样的道理,我们还可以用来描写其他令我们痴迷的爱好,比如我想描写我痴迷于书法爱好,我们也可以借鉴这种方法,大家来听崔老师所描写的例句:
在我这样年纪里,一旦喜欢上书法这个爱好后,那么就意味着平静的内心世界和有规律的生活一去不复返了。很快,无论是走路、吃饭、还是学习睡觉,我总喜欢在空气中比比划划,从颜真卿到柳公权,从欧阳询到王羲之,我完全被那一个个的汉字所吸引,书法有时使我开心地忘记吃饭;有时也使我难过得痛哭;有时让我忘记了周围的一切。从此之后,我的生活更加绚烂多彩了,因为我与笔墨为伴。
同学们,你的生活中有没有令你痴迷的人和爱好呢?不妨结合我们今天所学习的写作小点子把它写下来吧!