描写同学关系、校园生活的好词、好句、好段，孩子肯定用的上
写作素材的积累对于写好作文尤为重要。我们总结了《描写同学朋友、校园生活、打扫卫生的好词好句好段》，送给孩子们，一定要收藏备用哦！
胖乎乎、惹人喜爱、漂亮文静、面色红润、
天真活泼、好奇、蹦蹦跳跳、机警伶俐、
欢呼雀跃、精力充沛、天真无邪、瘦弱、
无忧无虑、三五成群、傻里傻气、憨态可掬
笑成了一条缝一溜烟跑了
1.她短短的头发，俏皮小巧的鼻子，一双可爱的黑眼睛，笑起来是那么甜。
2.上课的时候，他不是打闹，就是随意接老师的话，弄得哄堂大笑。
3.他大约是十一二岁，穿着红背心、蓝短裤，毛茸茸的小平头，衬着一张白白的小圆脸。
4.修长的眉毛下，闪动着一双水晶般的明亮而纯洁的大眼睛。微微翘起的小鼻子下面有一张红红的小嘴。
5.她的眼睫毛上还挂着雪花，一对圆鼻孔喷出两股白气来。
6.她只好张着嘴，不停地呵气，红润的嘴唇变得又紫又青，牙齿格格格地响。
7.她笑了，露出细密的牙齿，齐齐的，亮亮的。
8.我看见她的小胳膊又黄又瘦，一点血色也没有，那上面有大小不一的褐色斑块。
9.那双手显然已经不如以前那么灵活有力了，但它依然那么温暖，那么亲切。
10.他双手托着下巴，眨着水灵灵的大眼睛看我，目光中含着期盼。
11.她样子十分难过，眼睛里含着泪花，眼泪快要掉下来了。
12.他浑身上下沾满了泥巴，雪白的衬衫都成土黄色了。
13.她那甜甜的语调一读起书来，就显得非常好听，有时会把同学们的想象带到一个美妙的境界。
14.他默默地站在老师的身边，低着头，一声也不吭。
1.我的同桌写字时真逗人，那作业本偏偏斜放着。他自己呢，头歪着，脖子扭着，那脑袋几乎要贴到桌面上了；再看他写的字，也跟他人一样，是歪歪扭扭的。
（描写同桌的几个动词用得很好，你看，头是“歪”着，脖子是“扭”着，脑袋是要“贴”到桌子上去了。有的时候，一个动词用得好，就能把人物写得像活起来了一样，你看，这里的几个动词是不是很生动？）
2.他唱的是电影《闪闪的红星》中的主题歌，歌声充满激情，仿佛潘冬子出现在我们面前了，那歌声飘荡在校园的空中。
（想象在文章中很重要，这一段里的“仿佛……”一句就是想象，这样一写，歌声就更加动人了。）
3.吴燕大大方方地走到教室中央，伴随着优美的乐曲，轻轻举起双臂，舞动腰身，踏着碎步翩翩起舞。一双又大又亮的眼睛有时还朝我们作出顾盼的表情，她的两根乌黑的小辫子随着乐曲的节奏不停地左右摆动着。
（写人跳舞，却写到了跳舞人的小辫子，这样写好不好呢？有什么好呢？）
4.贴鼻子游戏开始了。老师第一个叫了刘平。先用围巾蒙住了他的眼睛，然后把一个用半个乒乓球做成的假鼻子放到他手里。刘平一步一探，蹭到了黑板前，捏着假鼻子在黑板上挪来挪去。同学们瞪大了眼睛，伸长了脖子，踮起了脚尖，兴致勃勃地瞧着他。刘平先把假鼻子停在帽子上，一会儿又放在脑门上，教室里不时发出阵阵笑声。后来，他下了决心，把鼻子贴到了下巴上，同学们立刻哄堂大笑起来。刘平解下围巾，也笑得前仰后合。
（写一个人，要学会给他加上许多动作，让他活动起来。看看这一段文字，写刘平贴鼻子，小作者就很聪明，用了一系列的描写动作的词语，把人物就写生动了。）
勤奋、刻苦、认真、专注、钻研、踏实、勤恳
虚心好学、发奋苦读、脚踏实地、刨根问底、
废寝忘食、手不释卷、如饥似渴、一丝不苟、
聚精会神、全神贯注、目不转睛、专心致志、
津津有味、神情专注
1.小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔下好像有源源不断的泉水涌出来，用不到一节课的时间，一篇作文就全写好了。
2.每当我做作业时，笔尖沙沙响，好像小鸟在对我唱歌，又好像在鼓励我：“你要不怕困难，勇攀高峰。”
3.她胸有成竹地站了起来，回答得那么响亮，那么准确。
4.她抑扬顿挫、声情并茂地朗诵着，那声音清脆悦耳，优美动听。
5.他这个调皮鬼，书念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一样。
6.娟娟用普通话朗读课文，声音脆生生，很是好听，连阳光也听得入了迷，偷偷地从窗口钻进了教室，落在她的书上，久久不愿离开。
7.我贪婪地读着书，如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。
8.他勉强打起精神，翻开书，开始就觉得一行行的字在上面活动起来，像要飞；后来觉得只是模模糊糊的一片，像一窝蚂蚁在纸上乱爬。
9.他又埋头写起作业来，屋里静悄悄的，只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。
10.同学们坐在教室里，聚精会神地听老师讲课，像花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌。
11.琅琅的读书声从各个教室飞出来，像动人的童声大合唱。
12.同学们完全被张老师讲的课吸引住了，随着他脸上的表情，时而凝神深思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而颔首微笑。
1.念了5年书，仍然怕读书。一看见老师那雪亮的目光，心里就打怵。也巧，那天老师偏让我读课文，我就像掉在冰窟里一样，一下子来个透心凉……我结结巴巴地读下去，越读声越小，读的昏头涨脑，读得满脸淌汗……
2.教室里静悄悄的，没有一点儿声音，同学们在紧张地考试。呀，小玲遇到了难题，她一手托着下巴，一手挠着头皮，紧皱眉头，两颊涨得通红。忽然她笑了，只见她在纸上刷刷地写着，脸也露出了胜利的微笑。写完后，她掏出了手帕，轻轻地擦去了额上的汗珠。
3.王安走上讲台。她的声音像泉水一样清澈、流畅。当她读到“扑通，小猴子摔了个嘴啃泥”时，大家都开心地笑起来。王安也笑了，笑得很甜美。大家都陶醉在美妙的童话世界里。