怎样描写人物的外貌？用文字给人物拍照！
写人作文，想要将所写的人给读者留下印象，往往得告诉读者这个人长什么样。这就需要对人物的外貌作描写。外貌描写，就是用文字给人物拍照。
一提到外貌描写，你是不是想到了这样的写法：
黑黑的头发、弯弯的眉毛、水汪汪的大眼睛、樱桃一样的小嘴、红苹果一样的脸蛋……
这样的外貌描写，就像电脑中复制出来的，千人一面，没有特色，很难给读者留下深刻的印象。
怎样才能将人物的外貌写出特色，写得精彩呢？我们继续邀请呱呱老师为你讲解写出精彩外貌的方法。
招式二 关联性格
上一讲我们学习了紧扣特点描写人物外貌，你或许会困惑，如果我要写的这个人长得很普通，没有什么外貌特点，比如说，他的身材不胖也不瘦，他的个子不高也不矮，他的五官也是普普通通的……
我该怎样把他的外貌写精彩呢？
你别着急，一个人长相上没特点，性格方面总会有特点吧！比如，这个人可能很爱哭，这时，我们可以将人物的外貌描写关联到“爱哭”这个性格上来。
你们班上有爱哭的学生？张睿曦的班上就有一位——
看到《“林妹妹”》这个题目，你或许猜到这篇作文写的是一个爱哭的同学。小作者很聪明，她为了写出同桌爱哭的性格，甚至在描写同桌的外貌时就关联到了同桌的“爱哭”。瞧，小作者在描写同桌的眼睛时，对同桌眼中的眼泪做了个特写。这样一来，不正写出了同桌爱哭的性格了吗？
再如，你要写的这个人可能很调皮，在描写他的外貌时可以关联到“调皮”的性格上来。有位同学就这样来描写自己调皮的弟弟——
小作者是如何关联的呢？
她从弟弟外貌的这三个方面加以关联：
一、大冷天的，弟弟的头上经常冒汗，冒热气，这得多么皮啊；
二、弟弟玩得脸上都是手指印；
三、弟弟玩得连鼻涕都顾不上擦，任由鼻涕挂在鼻子下。
读完这个片段，你有没有同情小作者呢？这么调皮的弟弟肯定没少惹事吧！
哈，原来外貌描写不仅可以写出长相上的特点，还可以写出性格上的特点。关联性格的外貌描写方法真有趣！你想不想试一试呢？
练兵场
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俗话说得好，“面由心生。”一个人的性格往往会“影响”到他的长相。你的身边有没有严肃的老师、调皮的同学、马虎的弟弟呢？试着写出他的外貌，让读者一看到他的外貌，就知道这个人的性格。拿起笔来，试一试吧！
佳作展台
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林妹妹
张睿曦
瞧，迎面走来一个小姑娘，又高又瘦，乌黑的长发，一双扑闪扑闪的大眼睛，只可惜眼睛里还含着“金豆豆”。（外貌描写，关联到爱哭的性格。）她不是别人，正是我的同桌——朱微豫。
朱微豫可是我们班的“林妹妹”。被老师骂了，遇到烦心事了，考试没考好，都会哭。当然有时还会莫名其妙地就哭起来。“呜——呜——”听，数学课刚下，她就又开始哭了。她趴在桌上，脸埋在手臂里，一张数学试卷被丢在一旁，试卷上一个红红的数字“89”。不就考了个89吗？我这个平时考98、99的人考个八十几分时还没哭呢。“小朱朱，别哭了，下次考好了不就行了吗？‘失败乃成功之母’，只要你下次细心点，肯定能考好。”可她并没有听我的话，而是哭得更凶了。说男生最怕女生哭，其实我们女生也怕她哭。特别是我，看到她哭，我心里就特别不安。
终于，在我与其他女生不断地安慰下，朱微豫抬起了头。她的眼睛红通通的，就像小白兔的眼睛，眼眶里充满了泪水。那些泪水就像断线的珠子，从眼眶里流出来，流到面颊，流到嘴角，流到下巴……“不哭了哦。”我连忙抽出了几张面纸，轻轻地为她擦着眼泪。后桌的小胡胡拍了拍她的肩：“不能再哭了，再哭你就成兔子了。”我连忙应和道：“对，对，再哭你就成小白兔了，你看看你的眼睛。”我掏出小镜子给她瞧。在我们苦口婆心地劝阻和安慰下，小朱朱终于破涕为笑了。哎！我也累瘫在桌上了。“这个林妹妹真难伺候，宝宝心里苦啊！”
这就是我们班的“林妹妹”——朱微豫，你怕她不？