佳作共赏：肖像描写《少年眼中的同学》

佳作共赏：肖像描写《少年眼中的同学》

佳作共赏：肖像描写

少年眼中的同学
记录：禾之叶

                                  一
       单拎哪一个五官，都平平无奇，可偏偏搭配出了一张动人的脸庞。就像皮蛋拌酸奶，牛油果蘸酱油加芥末，却能吃出高级的口感。初看不觉得惊艳，但多看上几眼，就像看到了荡漾在水中的月亮倒影，直觉得有一种清新脱俗的美、安静恬淡的美。加之她轻声细语，嗓音温润甜美，如燕语呢喃，如夜莺婉转，愈发让人醉。
       纵然青春痘也破坏不了这份美，在鼻尖和两颊上自然散落，竟然好似打了腮红，到添几分可爱。
      眼眸虽不炯炯有神，却也清澈透亮，不染尘埃。当里面蓄满泪水，看了真是叫人心疼，怕是她想要天上的星星，班里的男生也都会甘愿她攀登云梯吧。（余奕霖/描写）

                                     二

       青灰的秋装做外衣，淡蓝的夏装做衬衣，浅露一寸玉颈。千篇一律的校服，在她身上穿出了美人的气质。不施粉黛，却也不失颜色。恰如出水芙蓉，天然雕饰。三千青丝散开，两颊上绯红若隐若现，如桃花初开，娇嫩可爱。她端坐，安详静美，如雪月皎皎映照大地；她挪步，轻盈灵动，如彩蝶款款，起舞人间。（汪星宇/描写）

                                    三

      印象中，她有《红楼梦》中王熙凤一样的性情，不见其人，可先闻其声。每天早上，她的笑声一定会先她的脚步到达教室。她跟谁似乎都有说不完的话题，没说两句，便又笑了起来。笑声散落在小组交流的课堂上，在课间休息的座位上，在去打开水、上厕所的走廊上，在自由活动的操场上……
      她笑得那么有步骤：躬腰或后仰，抬手，展眉，眯眼，咧嘴，放声，捂嘴，然后慢慢地平复。她笑得那么有韵律：或“哼哼哼”，或“嘿嘿嘿”，或“鹅鹅鹅”，或“猴猴猴”……短歌长调，随性而定，似空谷传响，婉转久绝。
       她的笑声偶尔是令我生厌的，响度不高却穿透性极强，好似圆规的尖角，刺破我的一纸禅意，叫我不能静心，但她的笑声更多的是令我痴迷的，独有一种治愈性，如春风过处花草摇曳，银铃脆响，仿佛又让时光轮回到林徽因笔下的人间四月天，“笑响点亮了四面风”……（王子岩/描写）