肖像描写之课堂口头作文
在一节人物肖像的描写作文课上，老师讲的眉飞色舞，正当提到上次刻画的最大的一个问题（学生总喜欢将外貌集中在一个段落当中描写：这样写过于机械，缺乏生动）时，右上方总是传出嬉笑声。
原来是课代表特别兴奋，不知在和左侧的同学密谋着什么！这个时候我就以他作为范例，讲解了肖像刻画的一个自然性。
他正在讲话，这时，语文老师将目光锁定了他。他似乎察觉到了，转过身，脸部瞬间僵着，一对小眼睛直勾勾的盯着老师，还翻着鱼肚白，一点都不敢动弹。定睛一看，他那一副黑色的大框眼镜似乎也挡不住他内心的担忧。于是他双手抚着课桌，将下巴下拉，张着“啊”的嘴型，这显得他长而瘦的脸愈像一个“无常”，就差将舌头伸了出来。
他撅着嘴说：“哪里像了？”
“他们那么专注听你讲，不是都快把别人的魂勾走了吗？”
全体大笑。