有关老师的细节描写
老师五十来岁的样子，清瘦高挑的身材，两鬓斑白，额头上有几道皱纹，一双炯炯有神的眼睛似乎能看穿每一位学生的心底。别看他已五十多岁的年龄，但走起路来步履如飞，上起课来激情高昂，神采奕奕。
他是一名体育老师，也是我见过最认真上课的一位体育老师，他提前到篮球场，做好热身运动，静静的等着我们的到来。“铃铃铃……”上课铃一打，“同学们，拿好篮球，集合！”他的声音富有磁性且具有感染力，“立正、稍息”说完，他拿起点名册点名，有人没来，他会详细问道什么原因，点完名他便检查我们的着装和鞋子是否符合他的标准，还记得在第一节课时他说：“在我的课堂上必须同意听我安排，因为我是一位丰富经验的体育老师，我要对你们的体育课负责，更不愿意你们上我的体育课而受伤。”
有人说，经典是一颗永不褪去那耀眼的色彩的宝石，永驻人们的心间。老师上课时的动作那绝对是一个经典。他打篮球运球的姿势非常标准，但在我们看来很丑，我们称之为“强式打球”。他不顾左腿的旧伤也要一遍又一遍的给我们示范姿势，他笑着说：“如果你们的姿势不标准，那尤其对你们女孩子的身体伤害很大。”每当我们练时，他总是不断来回地看着我们，不厌其烦地一个一个教我们。当我们分组在诺大的篮球场分场训练时，他会跑遍篮球场，在篮筐下面示范给我们看，并且不断地修正我们、指导我们的动作，而且在保证我们这一组都能够熟练之后才会去到下一组。他教了两节课体育课，我们都累得不行，但老师仍然鼓励着我们，陪着我们，让我们在一旁休息，他重新示范给我们看。我们曾问过老师：“别的老师都是随便教教，为什么您这么认真？”他一脸认真地说：“因为我要对你们负责，因为我真的想把我的所学教给你们，不管你们以后是否用到，但至少在遇到这些你们还懂一些。”也正是如此，我更是感到了老师的伟大和老师的用心良苦。
他也是一个有仪式感的老师，别的课下课，下课铃一响，同学们呼的一下全跑了，但在他的课上，他会集合我们，总结这两节课上了什么，并且会半鞠躬拍起手，温柔的说：“同学们下节课再见~”而我们也会半鞠躬拍手回之。我知道，这是他对我们的尊重，对课堂的尊重。而我们也同样尊重着他，爱戴着他。因为他只用细节就足以打动我们。