孩子作文不会描写？不会由句到段写？请看“段落描写三步法”
要写好一段话，我们“新感觉作文”有一个简单的方法——段落描写三步法。
这三步就是：有什么——怎么样——像什么。
我们看朱自清的《荷塘月色》：
曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子（有什么）。叶子出水很高（怎么样），像亭亭的舞女的裙（像什么）。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花（有什么），有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的（怎么样）；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人（像什么）。
"有什么"，是叙述，它的作用是使人知道有个感知对象。
"怎么样"，是描写，它的作用是使人知道感知对象是什么样的。
"像什么"，是比喻，它的作用是使感知变得形象。
我们看两个例子：
1.
小小的雪花纷纷扬扬地降落下来（有什么），如烟一样轻，似雾一般柔（怎么样），像仙女一般飘飘悠悠地来到人间，来到我心爱的校园（像什么）。
2.
菠萝的椭圆形的身体长满棕黄色的硬皮(有什么)。皮上有一个个明显的方块形的小疙瘩（怎么样），好像鱼鳞一样（像什么）。
我们可以把运用三步法由句到段写描写这样理解：
"有什么"，就像我们领养了一个小"句子宝宝"。
"怎么样"，是让小句子宝宝长高了，变长了，长成了段落大姑娘。
"像什么"，是经过打扮让段落大姑娘更漂亮了，更好看了。
例如：
1. 写大熊猫的眼睛：
第一步用"有什么"写一个句子宝宝： 大熊猫圆圆的脸上长着一对黑溜溜的眼睛。
第二步用"怎么样"让句子宝宝长大、变长，长成大姑娘：眼睛外长着圆圆的"黑眼圈"。
第三步用"像什么"让句子宝宝更漂亮、更好看：就像戴着一副墨镜一样。
我们看这一段完整的话：大熊猫圆圆的脸上长着一对黑溜溜的眼睛，眼睛外长着圆圆的"黑眼圈"，就像戴着一副墨镜一样。
2. 写荷叶：
第一步用"有什么"写一个句子宝宝：我看到那些碧绿的荷叶。
第二步用"怎么样"让句子宝宝长大、变长，长成大姑娘：挨挨挤挤，错错落落。
第三步用"像什么"让句子宝宝更漂亮、更好看：有的像反撑起的小伞，有的浮在水面上像大大小小的圆盘子。
我们看这一段完整的话：
我看到那些碧绿的荷叶（有什么），挨挨挤挤，错错落落（怎么样），有的像反撑起的小伞，有的浮在水面上像大大小小的圆盘子（像什么）。
怎么样，这样运用"段落描写三步法"，描写段落是不是很容易？你也快来试一试吧！可以绘景，可以写人，可以状物。