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适合学段:第二、三学段(小学四至六年级)
课程简介:写人最先看到的是人物的外貌,写好外貌能使人物活起来。本微课通过介绍抓特征,重细节;展性格,现个性;表内心,注感情等写作方法,指导学生写出具有特点的人物外貌!
②这样写人耐品读:今昔比较见不同
适合学段:第二、三学段(小学四至六年级)
课程简介:这一微课主要针对中高年级的同学们在进行写人作文创作时遇到的一大问题而创作——很多同学不知道如何去写出人物的变化。本次微课中推荐的今昔对比法,通过同一个人物前后行为的对比,写出人物的变化,让人物更鲜活,让作文更生动。
③这样写人太精彩:典型事例见特点
适合学段:第二、三学段(小学四至六年级)
课程简介:本微课主要通过抓住典型事例,具体地表现人物的特点,刻画丰富生动的人物形象,解决小学生写人千篇一律、写不出人物的特点的毛病。