古人两首描写春景的诗，满满童真，你多久没有这样快乐过了？
童年，想必是每个人心中最美好的时代。在旭日东升的清晨，在晚霞漫天的日幕，在绵绵的细雨里，在丝丝的秋风中，都有着童年的点点回忆。当然在古诗词中，描写童真的诗词也有许多，今天给大家介绍两首关于童真的诗，可能我们童年时都做过类似的事情。今天就让我们在古诗词中回忆美好的童年。
《宿新市徐公店》
杨万里
篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
按照诗的标题，诗人在新市住宿时，依照所见之景所写。
“篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴”，稀稀落落的篱笆旁，一条小路通向远方，路旁树上的花瓣纷纷飘落，新叶刚刚长出还未形成树荫。诗人前两句写农村之景，“疏疏”、“一径”，稀稀落落的篱笆、一条小路描写出了农村的宁静，第一句诗人点名地点。第二句则是描写景物，花瓣已落，绿树未阴，写景的同时，点明了时节正是暮春初夏。
“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”，小孩子奔跑着追赶黄蝴蝶，可是蝴蝶飞入菜花丛中就再也找不到了。诗人三四句描写追黄蝴蝶的场景，“急”、“追”两字写了除了小孩追蝴蝶时的形态，画面感极强，只是黄色的蝴蝶飞入了黄色的菜花之中，小孩再也寻不到蝴蝶的身影，只有东张西望、交集失落，描写出了小孩的天真与稚气。
《村居》
清代：高鼎
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
“”草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”，农历二月，青草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去，轻拂堤岸的杨柳陶醉在春天的雾气中。诗人开篇写景，“草长莺飞”四字简洁、生动地描写出了春天一片生机勃勃的样子，草儿发芽，黄莺低飞，一切都充满了希望。
第二句“拂”、“醉”二字将杨柳拟人化，一阵春风吹来，杨柳如同醉了一般在春天的雾气里轻轻摇曳、轻抚着堤岸。诗人用“醉”字描写出了杨柳的轻柔，向我们展现了一幅美丽的春景图。
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，村里的孩子们早早就放学回家，赶紧趁着东风把风筝放上蓝天。诗人三四句描写人物活动，小孩趁着放学早，趁着东风放起了风筝。小孩处于人生的早春，儿童的欢声笑语，兴致勃勃地放风筝，使春天更加生机勃勃，富有朝气。“早”字侧面描写出迷人的春色连上学的小孩都吸引住了。
纵观这两首诗，诗的结构一样，都是前两句写景，采用静态描写，后两句写人物活动，采用动态描写。第一首诗描写儿童追蝴蝶，第二首则是描写小孩放纸鸢，两首诗所表达的感情也是类似的，都描写出了诗人对大自然的喜爱，对春天的喜爱，读来让人心情舒畅。
抓蝴蝶、放纸鸢，想必在大家童年时，都有类似的经历。当我们不再年少，读起这两首诗不仅会感受到春天的美丽，体会到童年的美好，还会增加对时光的叹息吧！人生不同的阶段、不同的经历，读相同的诗，却会有着不同的叹息，想必这便是诗词的魅力吧！
大家觉得这两首诗如何呢？大家读完之后又有哪些感叹呢？欢迎在评论区留言哟！