我玩过很多游戏，我印象最深的是“老鹰捉小鸡”。游戏规则是“老鹰”要从最后面一只“小鸡“抓起，鸡妈妈要保护好小鸡不能让老鹰抓到。
我们分成了三组，我在第三组，我当”小鸡“，我要拉住”鸡妈妈“的衣服不能让”老鹰“抓到。
游戏正式开始了，“鸡妈妈”凶狠狠地盯着“小鸡”“老鹰”抓到了最后一只小鸡的时候心里很开心，当老鹰抓到最后第二只小鸡的时候心里很高兴，当它抓到最后第三只小鸡的时候累得满头大汗，再当它抓到最后第四只的时候它心里想我要把你们全抓住，把你们全部吃掉。终于，它把最后第五只抓住时，它就把小鸡全都吃掉了。
面对凶恶的老鹰，鸡勇敢保护孩子。当老鹰快要抓到小鸡的时候，鸡妈妈用嘴巴啄老鹰，老鹰痛得直叫。
老鹰快抓到小鸡的时候，小鸡就躲在鸡妈妈的翅膀下，我心里想千万不要被老鹰抓住了，当老鹰抓到我的时候，我心里有点不开心。
经过这个游戏，我明白了做鸡妈妈要勇敢保护小鸡，做小鸡要跟小鸡们团结，做老鹰要把小鸡抓住。
玩老鹰捉小鸡的作文2
星期四晚上，老师带我们去楼下玩老鹰捉小鸡的游戏。
游戏规则是；老鹰是我，母鸡是老师，其余同学当小鸡。一开始，我像箭一样冲了上去，几只小鸡惊慌失措，自乱方寸。我趁机混水摸鱼，几只小鸡躲闪不及，一下子就被我捉住了，剩下的8只小鸡四处逃窜。我看中了一只黑色的小鸡，那只小鸡东躲西藏，让我白跑了两圈。我仔细观察，发现那只小鸡是绕圈的顺序跑，我直线冲过去，它正好跑到我这里，真是自投罗网。
这时母鸡张开翅膀，紧张地护着小鸡，可是小鸡们看着我的犀利的目光，马上四处逃窜。一只小鸡镇静地蹲在地上，怪不得我觉得少了一只呢。我井然有序地捉了4只小母鸡。剩下一只小黑鸡真难捉。我左扑右闪，它东躲西藏，我老谋深算，想；它只能躲在母鸡背后，我绕着圈抓它，一下子就抓住它了。
终于，这场游戏愉快地结束了！
玩老鹰捉小鸡的作文3
今天，我们在教室里玩“老鹰”捉“小鸡”的游戏。龚炜鹏当“老鹰”，其它同学当“小鸡”，李老师当“鸡妈妈”。
游戏开始了。“老鹰”做出十分凶猛的样子，像猛虎下山一样横冲直撞，仿佛要吃掉我们。“鸡妈妈”张开双臂，用身子挡住老鹰的去路。小鸡吓得东躲西藏，左蹦右跳，逃来逃去。
“老鹰”几次发起猛攻，都被高大的“鸡妈妈”挡了回来。李老师跑累了，呼哧呼哧地直喘气。她要我当“鸡爸爸”。我站在队伍的最前面，立刻感到肩上的担子很重。后面一长串“小鸡”可都是我的“鸡宝宝”呀，我要尽力地保护。“老鹰”又一次发起猛攻，一会儿往东跑，一会儿往西跑，一会儿一个急转身。后面的小鸡吓得尖叫，有的甚至离队了，队伍变得松松散散，快要散架了。我忙喊：“下雨”。“小鸡们”一听，赶快蹲下。“老鹰”只好干瞪眼。一会儿，我喊“天晴了”，“小鸡们”又奔跑起来。由于一只小鸡跑得太慢，“老鹰”跑到队伍的最后，把她抓住了。
这只可怜的“小鸡”只好坐在一旁望着我们。那样子好像在说：“鸡爸爸，实在对不起。你这么拼命保护我，可我……”
游戏继续进行，一会儿我变成了“小鸡”，我跟在队伍的后面，跑得满头大汗，幸亏我机灵，没有被抓到。这个游戏真是要开动脑筋的……
玩老鹰捉小鸡的作文4
耶！耶！我们的教室里传出了一片又一片的欢呼声。这是为什么呢？原来，赵老师要带我们去体育馆玩“老鹰捉小鸡”。我们开心又兴奋，迫不及待地走向体育馆。
赵老师先安排好第一组的“母鸡”是倪纳轩，“老鹰”是程涵睿，“小鸡”是朱李钰、我等等。第二组的“老鹰”是包涵，“母鸡”是陈昱翰，“小鸡”是陶晶丹等人。
游戏开始了，先说第二组吧！“母鸡”死死地盯住了“老鹰”。突然，“老鹰”一个俯冲下来，绕了一个圈，一下子又绕回去了。其中一个“小鸡”被甩出了“鸡群”，重重地跌在“鸡群”外。狡猾的“老鹰”趁这个大好的机会猛地抓住了“小鸡”。到了最后，只有“两只小鸡”坚持下来。
现在我再来说第一组。游戏就在这时拉开了序幕。我就在这时惊恐地躲避着。可我的结果是什么？就是欲速则不达。我在后面只折腾了一会儿，就被“老鹰”给捉了。我一旁静静的观看。最出乎我意料之外的是，坚持到最后的居然是朱李钰！我吃了一惊，目瞪口呆。我原来是这么想的：“朱李钰可以说是这一批里最弱小的，肯定坚持不了多久的。”但是，我完全猜错了，她是坚持到最后的！
当赵老师高声喊：“集合！”时，我们恋恋不舍地结束了游戏，也依依不舍地离开了体育馆。但我还是很快乐，因为我度过了一个开心的体锻课。
玩老鹰捉小鸡的作文5
今天下午，阳光明媚、万里无云，我叫上小伙伴们在公园里玩“老鹰捉小鸡”的游戏。首先我自封为“老鹰”，小璐长得大一点，做了“鸡妈妈”，其他人嘛自然都成了“小鸡”了。游戏开始了。我作为“老鹰”扑来扑去，心里盘算着怎样抓到“小鸡”。可是“鸡妈妈”紧紧地保护着小鸡，使我很难有下手的机会。我装作漫不经心的样子，突然猛一转身，向着小鸡扑了过去。“鸡妈妈”见此状况，大吃一惊，张开了她的“双翅”迅速挡住了“老鹰”的去路，机警地保护着自己的“孩子们”。而“小鸡”们也一个拉着一个，左躲右闪，不让“老鹰”抓住。我几次从两旁攻击，都没有成功。面对这种情况，我只好改变了“策略”。这次，先假装从正面进攻，等到“鸡妈妈”又高高张开“双翅”竭尽全力企图拦住我的袭击时，我趁她不注意，“唰”地从她的两只“翅膀”下钻了过去。“小鸡”们一看“鸡妈妈”没有挡住“老鹰”，吓得四处奔逃。一只“小鸡”跑慢了一步，结果嘛，呵呵，自然是成了“老鹰”的爪下之物了！不一会儿，我就把所有“小鸡”都抓住了。 “老鹰捉小鸡”这个游戏可真是有趣呀，我和小伙伴们都玩得很开心！
玩老鹰捉小鸡的作文6
我们的课余生活很丰富，游戏自然是不可缺少的一种，那么，就来看我们几个女孩子爱玩的游戏吧！
平时，早上第三节课下了要做课间操，可是今天因为考试不用去上操，我便叫我的好朋友出来玩“老鹰捉小鸡”的游戏，游戏规则很简单：选一个人当老鹰，再选一人当鸡妈妈，其他人当小鸡，老鹰要捉被鸡妈妈保护的小鸡做“美味佳肴”，鸡妈妈也要负责任的呦！于是大家一致推荐我当老鹰、推荐常乐同学当鸡妈妈，杨玉乾和刘静同学当小鸡。
游戏开始了，我张开翅膀：“依！依！依！依呜！”一边叫，一边“张牙舞爪”的向“小鸡”们扑去。常乐不愧是大队部的队长，她的反应极快，一斜身子就挡住了我，使我的目的不能得逞，但我怎么也不肯善罢甘休。于是，连想都不想就又冲了过去，紧跟着最后的一只“小鸡”绕圈子，眼看就要追上了，没想到那只“小鸡”也十分敏捷，来了个急转弯，我没刹住，差点撞上了一根方柱子，我感到无地自容，恨不得找个地缝钻进去。这时，“鸡妈妈”笑着说“怎么了‘老鹰’？想放弃你的美食吗？”“当然不”，我恼羞成怒的叫到，“好戏还在后面呢！依！依！依呀！”我又冲了上去，“小鸡”们有一点惊慌失措，一边跑一边叫：“老鹰，你袭击的太突然了！”哼，我才不管呢，反正要你们成为我的美食！
经过几番苦斗，我渐渐跑累了，忽然，我心生一计，何不来一个极速反跑呢？于是，我又佯装对那些“小鸡”们兜圈子，当她们已经熟悉我跑的方向时，我高叫：“时晨已到！”便用极快的速度反跑到了“鸡妈妈”的另一边，未等“小鸡”们明白过来是怎么一回事，就已经甩到了我的身上，“自投罗网”了。哈！太好了，我有美食了，我胜利了！
正在这时，上课铃响了，我们带着喜悦的心情跑进了教室。
玩老鹰捉小鸡的作文7
老鹰捉小鸡的游戏可好玩了！昨天下午上体育课时，老师首先让我们排整齐队伍，然后又说：“谁站好谁就能解放！”
接着我们站好的同学就解放了，我们全班同学都想玩老鹰捉小鸡的游戏。
同学们先选了包括我在内的三只老鹰，然后让鸡妈妈和鸡宝宝们蹲下。就问小鸡和鸡妈妈：几点了？小鸡和鸡妈妈回答：8点！我们这些老鹰就大喊一声：起床！鸡们纷纷站起来。
老鹰们就又催促小鸡穿衣、洗脸、刷牙、吃饭。可小鸡们最后一只的小鸡把我们的盘子打碎了，我们向鸡妈妈要求索赔，她只好让我们抓小鸡。
游戏开始了，老鹰们张开双翅——两只胳膊上下挥动，想要捉到小鸡，这时鸡妈妈也扑愣起了双翅，想保护小鸡不让她（他）们被老鹰抓到。鸡妈妈们则吓的乱跑尖叫。
那些离开鸡妈妈和同伴的小鸡们被淘汰了。他们只好眼睁睁地看着我们高兴地玩，心里非常后悔刚刚不应该离开鸡妈妈，可是已经来不及了！我们真为她（他）们感到惋惜！
这节体育课在老鹰捉小鸡的游戏中快乐的过去了！
玩老鹰捉小鸡的作文8
下课了，同学们在操场上高高兴兴地玩起了老鹰捉小鸡。
他们玩得可开心了。有一个同学扮演凶恶的老鹰，有一个同学扮演伟大的母鸡，剩下的同学扮演可爱的小鸡。母鸡和小鸡排成了一个长长的队伍，母鸡在前面，小鸡们在后边。当老鹰冲向小鸡们的时候，母鸡会展开双翅，拼命地保护小鸡们。
小鸡们心惊胆战地躲在母鸡的后面，生怕老鹰捉到他们。只见他们手拉着前面小鸡的衣服，一会儿躲到母鸡的右翅后面，一会儿躲到母鸡的左翅后面，队伍就像一条弯弯扭扭的蛇一样扭来扭去。蛇的身体一会儿断开，一会儿很快的合拢，一点儿也不给老鹰进攻的机会。
可惜百密总有一疏。老鹰的眼睛非常尖，突然它找到了一个进攻的机会。有一只小胖鸡折腾了半天，累坏了，动作开始缓慢起来，呼哧呼哧地直喘气，有点跟不上队伍了。老鹰瞅准机会，敏捷地扑了过去。只听到“啊！”的一片惊叫声，小胖鸡终于不偏不倚地被老鹰逮了个正着。它懊恼地直跺脚，老鹰却开心地手舞足蹈，因为它终于可以扮回小鸡了。
不过，我喜欢当老鹰，不喜欢扮小鸡。因为小鸡太胆小了，老是被人抓。老鹰可以主动出击，最后获得成功。我想，做人也应该积极主动，才会得到好的结果。
玩老鹰捉小鸡的作文9
星期六，我做完作业，召集我的小伙伴，玩“老鹰”捉“小鸡”的游戏。经一番讨论之后，我当“小鸡”，小伙伴们分配当“老鹰”、“母鸡”、“小鸡”。
游戏开始了，“母鸡”紧张起来了。“老鹰”张牙舞爪，向“小鸡”扑来，结果被善良的“鸡妈妈”捷敏地挡住了，“老鹰”一会儿向左扑来，一会儿向右扑来，“母鸡”一会儿向左挡去，一会儿向右挡去，还不时让“小鸡”们蹲下。“小鸡”们跟在“母鸡”后面跑来跑去，一接到“母鸡”发来的“信号”就马上蹲下。“老鹰”在“母鸡”不注意的时候，来了一个“向右扑”，被“母鸡”发现了，来了个“前转弯”，“老鹰”扑了个空，他见一计不成又施一计，可是“母鸡”总是不上当，“老鹰”很生气。忽然，“老鹰”灵机一动，想出一个好办法，他假装在休息，“母鸡”一看就放松了警惕，“老鹰”抓住机会，飞快地跑到后面，捉住了“小鸡”。“母鸡”很后悔。
我喜欢“老鹰”捉“小鸡”的游戏，因为它是一种需要机智的游戏。
玩老鹰捉小鸡的作文10
我的课余生活丰富多彩，像一幅五彩的图画，有跑步、画画、下棋、学琴、写字……
可我最喜欢玩老鹰捉小鸡了。
记得有一次，班主任唐老师带我们全班去操场玩耍，大家你一言我一语的议论到底玩什么游戏，最后唐老师决定玩老鹰捉小鸡，三局定胜负。同学们互相分配角色，张家瑞当老鹰，唐老师当母鸡，其余同学都当小鸡。
第一回合刚一开始，张家瑞扮演的老鹰像离弦之箭似的一个劲地向小鸡群冲去，唐老师扮演的母鸡健步如飞，张开翅膀，腾挪闪移，像保护伞一样筑起一道屏障，我们扮演的小鸡们紧紧跟在母鸡后面，表现的敏捷、灵活、配合又默契。老鹰一会儿跑跑东；一会儿跑跑西，捉了半天，一只小鸡也没捉住。第一回合鸡群完胜。
第一回合休息期间，张家瑞一边拍着脑子，一边自言自语地说：“不能这样硬碰硬，不然会体力不支，得智取。”
第二回合开始了，老鹰假装体力不支，不停地喘气，母鸡和小鸡见老鹰半天不来捉小鸡，就放松了警惕。这时，老鹰见胜券在握，突然像一头公牛似的横冲过来，以风驰电掣般的速度闪过母鸡向小鸡群冲去，这一举动把小鸡们吓了个措手不及，全都惊慌失措、向四面八方逃窜……跑在后面的小鸡全部被老鹰抓住了。第二回合，老鹰获胜。
第二回合休息期间，我们对老鹰恨的咬牙切齿，把全部怒火洒向老鹰，而老鹰却嬉皮笑脸地对我们说：“中我的计了吧。”
第三回合在紧张的气氛中开始了，小鸡们齐心协力，任凭老鹰绞尽脑汁想出各种诡计，可是小鸡们注意力集中，不给老鹰一点机会，老鹰怎么也捉不到，最后张家瑞扮演的老鹰垂头丧气地举手认输，可我们扮演的小鸡仍然士气高昂，兴奋地伸出V型手势，大喊一声：“耶”。
这个游戏充分体现了我们团队合作的精神，让我知道了团结就是力量。